Ausbildung

Ergotherapeut/ in

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Dauer

3 Jahre Vollzeit
Während der Ausbildung müssen verschiedene Praktika absolviert werden.

Beginn

September des jeweiligen Jahres.

Voraussetzungen

Realschulabschluss und gesundheitliche Eignung.

Abschluss

Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung erhält der Schüler ein Abschlusszeugnis vom Bildungsträger.

Inhalte

Ergotherapeuten arbeiten in verschiedenen Einrichtungen des Gesundheitswesens. Sie beraten, behandeln und fördern Patienten jeden Alters, erarbeiten individuelle Behandlungspläne und führen Therapien durch. Es gehören auch Maßnahmen der Prävention zum Aufgabengebiet eines Ergotherapeuten. Ergotherapie ist eine aktive Behandlungsmethode, wo der Patient unter Anleitung überwiegend selbst handelt. Die Ergotherapie gehört zu den Heilmaßnahmen der Rehabilitation.

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- Berufs-, Gesetzes- und Staatskunde
- Fachsprache, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten
- Berufsbezogenes Englisch
- Grundlagen der Gesundheitslehre und Hygiene
- Biologie, Anatomie und Physiologie
- Allgemeine Krankheitslehre
- Spezielle Krankheitslehre
- Arzneimittellehre
- Grundlagen der Arbeitsmedizin
- Erste Hilfe
- Psychologie und Pädagogik
- Behindertenpädagogik
- Medizinsoziologie und Gerontologie
- Handwerkliche und gestalterische Techniken mit verschiedenen Materialien
- Spiele, Hilfsmittel, Schienen, technische Medien
- Grundlagen der Ergotherapie
- Motorisch- funktionelle Behandlungsverfahren
- Neurophysiologische Behandlungsverfahren
- Psychologische Behandlungsverfahren
- Arbeitstherapeutische Verfahren
- Adaptierende Verfahren
- Prävention und Rehabilitation
- Berufspraktische Ausbildung

Erzieher/ in

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Dauer

3 Jahre Vollzeit ( Theorie und Praxis), 4 Jahre Teilzeit.

Beginn

August des jeweiligen Jahres.

Voraussetzungen

1. Realschulabschluss oder einen anderen gleichwertigen Bildungsabschluss und
a) erfolgreicher Abschluss einer für den Bildungsgang förderlichen Berufsausbildung von mindestens zweijähriger Dauer, oder
b) erfolgreicher Abschluss einer anerkannten Berufsausbildung von mindestens zweijähriger Dauer und eine mindestens zweijährige oder, soweit sie für den Bildungsgang förderlich ist, mindestens einjährigen Berufstätigkeit oder
c) Erziehende oder pflegende Tätigkeit von mindestens 7 Jahren oder Abitur und 6 Wochen Blockpraktikum.

Abschluss

Nach Beendigung der Ausbildung erhalten die Teilnehmer ein staatlich anerkanntes Zeugnis und sind berechtigt, die Berufsbezeichnung »Staatlich anerkannte Erzieherin/Staatlich anerkannter Erzieher« zu führen.

Inhalte

Erzieher/innen arbeiten in Kinderbetreuungseinrichtungen wie kommunale und kirchliche Kindergärten, Kinderkrippen, Schul- und Betriebskindergärten sowie Horte und Heime für Kinder und Jugendliche.

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- Deutsch
- Fremdsprache ( Englisch )
- Wirtschafts- und Sozialpolitik
- Mathematik
- Ethik
- Berufliche Identität und professionelle Perspektiven entwickeln
- Pädagogische Beziehungen gestalten und Gruppenprozesse begleiten
- Die Lebenswelt von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen analysieren, strukturieren und mitgestalten
- Bildungs- und Entwicklungsprozesse anregen und unterstützen
- Kulturelle Ausdrucksmöglichkeiten und Kreativität weiterentwickeln
- Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene bei der Bewältigung besonderer Lebenssituationen unterstützen
- Bildungs- und Erziehungspartnerschaften initiieren und mitgestalten
- Im Team zusammenarbeiten, Qualitätsentwicklung sichern sowie im Berufsfeld kooperieren
- Facharbeit erstellen
- Wahlpflichtbereich

Heilerziehungspfleger/ in

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Dauer

3 Jahre Vollzeit

Beginn

August des jeweiligen Jahres.

Voraussetzungen

1. Realschulabschluss oder einen anderen gleichwertigen Bildungsabschluss und

2. Abschluss in einem staatlich anerkannten Ausbildungsberuf von mindestens zweijähriger Dauer, wenn er für die Arbeit in der Heiler- ziehungspflege förderlich ist oder

3. Abschluss in einem staatlich anerkannten Ausbildungsberuf von mindestens zweijähriger Dauer und einer mindestens zweijährigen, soweit sie für die Arbeit in der Heilerziehungspflege förderlich ist, mindestens einjährigen Berufstätigkeit oder

4. eine gleichwertig anerkannte einschlägige berufliche Tätigkeit von mindestens dreijähriger Dauer oder

5. eine pflegende Tätigkeit von mindestens 7 Jahren oder Abitur und 6 Wochen Blockpraktikum.

Abschluss

Nach Beendigung der Ausbildung erhalten die Teilnehmer ein staat- lich anerkanntes Zeugnis und eine Urkunde über das Führen der Berufsbezeichnung »Staatlich anerkannter Heilerziehungspfleger« bzw. »Staatlich anerkannte Heilerziehungspflegerin«.

Inhalte

Heilerziehungspfleger/innen werden eingesetzt in Behinderteneinrichtungen, wie Wohnstätten für Behinderte, Werk- stätten für Behinderte, integrative Kindereinrichtungen, Frühförder- stellen, Heilpädagogische Kindertagesstätten, G-Schulen, L-Schulen u.a.

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Deutsch
Fremdsprache (Englisch)
Wirtschafts- und Sozialpolitik
Mathematik
Ethik
Berufliche Identität und professionelle Perspektiven entwickeln
Beziehungen gestalten und Gruppenprozesse begleiten
Menschen mit Behinderung individuell begleiten und pflegen
Die Lebenswelt mit Menschen mit Behinderungen strukturieren und mitgestalten
Kulturelle Ausdrucksmöglichkeiten und Kreativität weiterentwickeln
Heilerziehungspflegerische Prozesse planen, durchführen, doku- mentieren und evaluieren
Konzeptionsbezogen und unternehmerisch handeln sowie Qualität sichern und weiterentwickeln
Facharbeit erstellen
Wahlpflichtbereich

Staatlich geprüfte/ r Krankenpflegehelfer/ in

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Dauer

2 Jahre Vollzeit

Beginn

August des jeweiligen Jahres.

Voraussetzungen

- mindestens Hauptschulabschluss oder gleichwertiger Schulabschluss
- gesundheitliche Eignung

Es müssen verschiedene Praktika absolviert werden.

Abschluss

Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung erhält der Schüler ein Abschlusszeugnis vom Bildungsträger.

Inhalte

Krankenpflegehelfer/innen unterstützen die Pflegekraft bei der Durchführung der Behandlungspflege, der Gestaltung von Lebensraum und Lebenszeit und führen gesundheitsfördernde und rehabilitative Maßnahmen durch. Sie führen eigenverantwortlich grundpflegerische Maßnahmen bei kranken, alten und behinderten Menschen durch und dokumentieren diese.

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Ethik
Sport
Berufliches Selbstverständnis entwickeln und berufliche Anforderungen bewältigen
Pflegesituationen erkennen und bei Pflegemaßnahmen mitwirken
Eigene Arbeit strukturieren und organisieren
Pflegehandeln an Qualitätskriterien, rechtlichen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen ausrichten
Situationsgerecht kommunizieren
Gesundheit erhalten und fördern
Lebensraum und Lebenszeit gestalten
In akuten Notfällen adäquat handeln
Wahlpflichtbereich
Deutsch/Kommunikation
Englisch
Gemeinschaftskunde

Staatlich geprüfte/r Sozialassistent/in

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Dauer

2 Jahre Vollzeit (2190 Stunden Theorie und 800 Stunden Praktikum)
1 Jahr Vollzeit für Abiturienten

Beginn

August des jeweiligen Jahres.

Voraussetzungen

mindestens Realschulabschluss und gesundheitliche Eignung

Abschluss

Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung erhält der Schüler ein Abschlusszeugnis vom Bildungsträger.

Inhalte

Sozialassistenten/Sozialassistentinnen arbeiten zum Beispiel in Wohn-, Gruppen- und Funktionsräumen. In Abhängigkeit von Jahreszeit und Witterung sind sie zum Teil auch im Freien tätig, zum Beispiel beim Durchführen von Freizeitaktivitäten.

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Deutsch
Englisch
Gemeinschaftskunde
Sport
Ethik
Berufliche Identität und berufliche Perspektiven entwickeln
Beobachtung als Grundlage sozialen Handelns nutzen
Soziale Beziehungen aufbauen und mitgestalten
An der Gestaltung von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozessen mitwirken
Die Pflege von Menschen in Gesundheit und Krankheit unterstützen
Menschen bei der Bewältigung des Alltags unterstützen
Kulturell-kreative Prozesse begleiten
Eigene Arbeit strukturieren und organisieren
im Team mitarbeiten Praktische Ausbildung
Praktikum in verschiedenen Einrichtungen
Berufspraktischer Unterricht