Qualifizierung für Fachkräfte

In den Pflegeverträgen ist für Pflegedienstleiter eine obligatorische Fortbildung im Bereich des Pflegemanagements von 32 Stunden im Jahr festgelegt. Das Private Bildungszentrum Oschatz bietet diese Fortbildung für Pflegedienstleiter, stellvertretende Pflegedienstleiter und leitende Mitarbeiter an. Im Preis ist ein Frühstück enthalten.

Die Fortbildung befähigt pädagogische Fachkräfte, Praktikantinnen und Praktikanten während der berufspraktischen Ausbildung zum Staatlich anerkannten Erzieher/zur Erzieherin oder Staatlich anerkannten Heilerziehungspfleger/in fachlich anzuleiten und zu betreuen. Im Preis sind Skripte/Kopien sowie die Gebühr für das Fachgespräch enthalten.

Ziele der Fortbildung

• Erwerb von Handlungskompetenzen für die Anleitung von Praktikantinnen und Praktikanten während der berufspraktischen Ausbildung
• Erwerb der Fähigkeit, einen Anleitungsprozess zu führen

Aufgaben des Praxisanleiters

• Berater, Moderator und Vorbild für den Praktikanten
• Heranführen an Abläufe der Einrichtung und Ermöglichen der Partizipation
• Unterstützung bei der Erstellung des individuellen Ausbildungsplans
• Anleiten, Übertragen und Kontrollieren von zunehmend selbständig zu lösenden Aufgaben
• Durchführung von Informations- und Reflexionsgesprächen
• Reflexion, Bewertung und Dokumentation von Leistungen nach abgestimmten Kriterien

Stoffgebiete

1. Allgemeine Grundlagen der Erzieherausbildung oder Heilerziehungspflegeausbildung
2. Planung der berufspraktischen Ausbildung
3. Die berufspraktische Ausbildung im sozialpädagogischen Arbeitsbereich
4. Die Anleitung des Praktikanten
5. Förderung des Lernprozesses
6. Abschluss der Ausbildung

Die berufsbegleitende Fortbildung dauert ca. 1,5 Jahre und umfasst 400 Stunden Theorie sowie 400 Stunden Praktikum (240 Stunden in der eigenen Einrichtung, 160 Stunden extern). Die Zahlung erfolgt monatlich (12 × 150,– € und 1 × 125,– €) oder auf Rechnung an den Arbeitgeber. Im Preis sind Skripte/Kopien sowie die Gebühr für das Fachgespräch enthalten.

Ziele der Fortbildung

• Erwerb von Handlungskompetenzen zur Erfüllung von Aufgaben bei der Erziehung, Bildung, Förderung, Pflege und Betreuung von behinderten oder von Behinderung bedrohten Kindern
• Vermittlung von Kompetenzen zur Pflege und Betreuung von volljährigen Menschen mit Behinderung in der Behindertenhilfe und stationären Pflegeeinrichtungen

Stoffgebiete

1. Berufsidentität für die Erziehungsarbeit auf heilpädagogischer Grundlage entwickeln
2. Erwartungshaltungen an heilpädagogisches Handeln bewusstmachen und Konsequenzen für die Tätigkeit ableiten
3. Allgemeine und altersspezifische Grundlagen für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und alte Menschen mit Behinderung
4. Gestaltung von Bildungsprozessen (pädagogische Modelle, Entwicklung von Bildungsprozessen, Besonderheiten für Menschen mit Behinderungen)
5. Heilpädagogische Methoden, Anwendbarkeit und Grenzen

Praktikum

• Aneignung von Grundkenntnissen für die Planung, Durchführung und Auswertung heilpädagogischer Übungen und Förderprogramme
• Erwerb von Fähigkeiten zum Erkennen körperlicher, sprachlicher, geistiger und sozialer Kompetenzen bei behinderten Menschen sowie zur Anwendung geeigneter Methoden
• Aufbau des Kontaktes zu Familienangehörigen und Therapeuten
• Reflexion des heilpädagogischen Handelns im beruflichen Alltag